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1、了解时间是公平的，应该合理安排时间，广州版四年级上册心理健康教育教案。 通过调查与活动坊，认识到自己在安排时间的不足。 学会理安排时间，制订学习和活动计划。 教学过程： 导入 请全班同学做一个试验：全体同学站起来闭上眼睛，自己在心理默数一分钟后就坐下，坐下之后睁开眼睛。
2、在广州的大街小巷，找出广告栏中的错别字，做好记录。留心观察同学的身上正在发生的变化，并做好记录。观察豆苗的生长。周末请父母带你到植物园（或公园）参观，注意观察植物的种类、生长环境和分布等情况，并做好记录，然后写一份考察报告。
3、总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
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1、第六单元：认识香烟 活动目标：- 情感目标：远离香烟，关注健康，关爱生命。- 认知目标：了解吸烟和被动吸烟的危害，探究烟毒的危害方法。- 能力目标：收集信息、处理信息的能力，合作探究能力、社会交际能力及创新实践能力。课前准备：- 调查熟悉的人的吸烟情况。
2、情景提示之后安排了一个方法指导，对“如何组成活动小组”进行了方法提示，体现了综合实践活动课程研究性、科学性的特点。第二版块活动与体验安排了四次实践活动，第一是探究活动，目的是让学生通过查阅书籍、上网、访问专业人士等形式的活动，使学生对汽车有一个初步的认识，为进一步的研究奠定基础。
3、篇一：小学综合实践活动课教案 指导思想 一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状，发展学生的全面素质，满足学生成长的需要，培养学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。
4、小学综合实践活动教案四年级（2）活动目标 通过活动，增强安全防护意识，树立珍爱生命的情感。能够通过多种渠道收集常见的交通标志和安全警示标志，了解它们的意义和作用，知道上学途中应该遵守的交通规则，了解基本的安全常识。
5、综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活，体现知识的综合运用的实践性课程。它能使孩子们走进生活，走进社会，走进大自然，在广阔的天地里放飞心灵，去探索，去研究。它有利于加强学生对自然的了解，对社会的了解。
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